sexta-feira, 28 de setembro de 2012

Trabalho Escolar - Blog Fisica Castelo Branco



PROJETO: 

Construção de blogs- Física  Castelo Branco
Tem o objetivo de fomentar o debate, criação, divulgação e utilização de ideias sustentáveis com alunos do 2ª Série do Ensino Médio com a produção de blogs sobre a sustentabilidade, produção de energia elétrica e seu consumo consciente e conteúdos abordados na disciplina de  FISICA . A meta é a exposição dos trabalhos dos grupos no blog com todos os trabalhos apresentados com vídeos, fotos das equipes , experiências, apresentadas durante o ano letivo de 2012 no  1º., 2 e 3 bimestre.
- Disciplinas: Física 7.O (pontos)
- Data final dos blogs prontos na rede (internet): 19/11/12.
Instruções gerais:
  • Os alunos devem criar um   blog (blogspot, videos ,fotos, etc), onde um responsável  de cada grupo é responsável pelas postagens e escolha de template e estrutura de acesso aos dados (páginas, abas, links, organização, etc).
  • Para confirmar criação do blog, os alunos devem enviar um email para hibrahimpc@gmail.com com o assunto no seguinte formato: “[Turma X] BLOG Grupo Y”, onde X = sua turma da 2ª série e Y = nº do seu grupo na divisão feita pelo professor Hibrahim. A data limite finalização do blog é 19/11/12.
  • Abaixo estão descritas as principais instruções de disciplina para realização do trabalho. Procure informações adicionais com os professores da disciplina em sala de aula, tais como: necessidade de entregar uma prévia do trabalho para correção antes de publicá-las no blog; detalhes da metodologia e tratamento dos dados e pesquisas que serão divulgadas no blog; quantidade de informação gerada (mínimo de linhas e necessidade de imagens ou gráfico); se a parte relativa à disciplina do professor precisa ser entregue em cópia impressa, ou se o professor usará o próprio blog para avaliação do trabalho; outros detalhes e dúvidas.
  • Após a avaliação do blog pelo professor, os alunos devem atender as sugestões, correções e críticas para melhorar o conteúdo do blog, já que eles serão divulgados para a comunidade escolar.

Instruções específicas:  O blog deve conter:
  • Texto produzido sobre a Usina de Lajeado.
  • Conceituação, informações, dados e exemplos sobre desenvolvimento sustentável, , biocombustíveis, energia não-renovável e energia renovável.
  • Descrição sobre o funcionamento, análise do custo de instalação e capacidade de produção, características de sua operação, vantagens e desvantagens dos seguintes tipos de usinas de produção de energia elétrica: HIDROELÉTRICA, TERMOELETRICA, TERMONUCLEAR, SOLAR E EÓLICA.
  • Esquema ilustrado produzido pelos alunos de como a energia é transformada em todo processo de produção da eletricidade de cada tipo de usina citado no item acima.
  • Vídeos, entrevistas, reportagens e artigos (utilize fontes confiáveis e de credibilidade) sobre os tipos de usinas de eletricidade, biocombustíveis e desenvolvimento sustentável.
·         Textos com unidades de medida (calor, temperatura, calor específico, dilatação, efeitos do  aumento da temperatura no meio ambiente etc.).( experiência Fisica) vídeo.
·          Funcionamento de termômetros de diferentes  modelos e em diferentes escalas.
·         Vídeos (Verificar  e explicar a dilatação térmica).
·         Conceitos de capacidade calorífica e calor específico como propriedade de um material identificável no processo de transferência de calor.
·          Como transmitir energia, sem transmitir matéria (Ondas mecânicas e eletromagnéticas)
·         Termodinâmica: Primeira e Segunda Lei da Termodinâmica Máquinas térmicas; vídeos  e apresentação experiências a alunos do 9 ano ensino Fundamental dia 05/11/2012
·         A importância do estudo da forma de propagação das ondas para o progresso tecnológico.
·          Vídeos: Classificação das ondas, ondas periódicas, fenômenos ondulatórios, reflexão, refração, difração, dispersão Polarização e Interferência.
·         Texto , vídeos e imagens  de instrumentos musicais, o ouvido e a audição.
·         Textos imagens e vídeos com experiência feitas pelos alunos sobre:  Óptica geométrica e física.
·         A luz e as demais ondas eletromagnéticas)
·         Formação, reprodução, transmissão e detecção de imagens (ótica geométrica)
·         Vídeo, imagens e conteúdo sobre  o funcionamento do olho)
·         ELABORAR 16 QUESTÕES  COM GABARITO.

quinta-feira, 27 de setembro de 2012

DRE-Miracema: DIRETOR REGIONAL Genes Alencar

  No dia 09 de abril (segunda-feira), às 16:00H, na sede da DRE-Miracema, toma  posse o novo Diretor Regional de Ensino, Prof. Genes Francelino de Alencar.
O evento aconteceu no Auditório Maria Ivone Rocha Milhomem. Alencar substituirá Maria Marlene Rocha Coelho.

Trajetória

Genes Francelino de Alencar é cearence de Várzea Alegre, região do cariri. Formou-se em Letras na cidade do Crato-CE onde iniciou suas atividades profissionais na educação, como professor e coordenador.

Prof. Genes atuou em vários estabelecimentos de ensino da região, destacando-se os Colégios Diocesano do Crato e Geo Studio, ambos muito tradicionais naquele Estado.

Miracema

Em 1993 Alencar ao chegar em Miracema, trabalhou nos Colégios CEM Santa Terezinha (o primeiro), Tocantins e Filomena Moreira de Paula, posteriormente prestou serviços na Universidade do Tocantins - Unitins.

Em 1997 foi convidado a trabalhar na educação municipal, onde esteve como Secretário nos anos de 1999 e 2000, na administração do ex-prefeito Giordani Rota. Deixando a Secretaría atuou como Coordenador Regional de Recursos Humanos da DRE- Miracema de 2002 a 2004 de  onde saiu para ocupar em 2005 novamente a Secretaría Municipal de Educação, na gestão do atual prefeito Júnior Evangelista(PSDB) até dia 06 de Abril de 2012.

DRE – Miracema terá alunos participando da Olimpíada Nacional de Escolares



A Regional de Miracema terá os alunos do CEFYA – Centro Educacional Fé e Alegria Frei Antônio que se destacaram no JET’s Estadual com o título de Campeão do Estado na Modalidade Futsal masculino de 12 a 14 anos, participando da Olimpíada Nacional em Poços de Caldas – MG, no período de 10 a 15 de setembro de 2012.
Os alunos foram treinados pelo professor “Deinha”, servidor da escola em questão.
Sob a orientação do supracitado docente, tivemos também o segundo lugar estadual no handebol masculino da mesma escola.
O 3º lugar ficou com a equipe do futsal feminino da Escola Estadual José Damasceno Vasconcelos, treinada pela professora Anna Marya.

Seduc anuncia proposta de redução de carga horária para professores

Intenção do governo é que as atuais 32 aulas semanais de 50 minutos sejam reduzidas para 24 horas/aulas por semana

Da Redação

O secretário estadual da Educação, Danilo de Melo, anuncia nesta quinta-feira, 27, às 8 horas, a proposta de redução de carga horária para professores. O assunto será abordado durante reunião de trabalho no auditório do Palácio Araguaia, com a participação de servidores da Secretaria Estadual da Educação (Seduc) e os diretores Regionais de Ensino. Atividades do Plano Estadual do Livro e da Leitura, dos programas Pronatec e Tocantins Conectado também serão discutidos.

Conforme a Secretaria de Comunicação do Estado (Secom), a intenção do governo do Estado é que as atuais 32 aulas semanais de 50 minutos sejam reduzidas para 24 horas/aulas por semana. A proposta apresenta ainda uma ampliação no tempo destinado às atividades de planejamento. Se aprovada, os professores passarão a ter 40% da carga horária para planejar, sendo que 20% (8h) serão cumpridas na escola e a outra metade do tempo em atividade de livre docência.

Esta é mais uma ação do Governo visando à melhoria da educação pública no Tocantins. Dentre as ações que vem beneficiando alunos e professores está a mudança no Calendário Escolar. Em 2011, o ano letivo que antes iniciava em meados de janeiro e encerrava próximo ao Natal, passou a ter início em fevereiro e término na primeira quinzena de dezembro.

A redução da jornada de trabalho no ensino noturno tem contribuído significativamente para os avanços na educação pública tocantinense. A partir deste ano, o período noturno nas escolas da rede estadual passou a ser compreendido entre 19 horas e 22 horas, uma hora a menos na carga horária do educador sem prejuízo para os alunos.

Na Educação de Jovens e Adultos (EJA) além da mudança no horário, os estudantes frenquentam a escola quatro dias por semana e no quinto participam de atividades a distancia. Estas iniciativas apontam, inclusive, uma redução nos índices de abandono escolar noturno.

terça-feira, 18 de setembro de 2012

VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO - KIT ESCOLAR



Governo beneficia mais de 800 estudantes do 

COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO COM KITS ESCOLARES.




DIRETOR CARLÚCIO REALIZANDO A ENTREGA DE KITS ESCOLARES AOS ALUNOS

PRESIDENTE DE SALA - ALUNO ALEX ORGULHO POR RECEBER MATERIAL DE APOIO  ESCOLAR - TURMA 9 ANO 92.04


Mais de 800 estudantes do Colégio Estadual Presidente  Castelo  recebeu nesta terça-feira,18  de setembro de 2012 os kits escolares .

O kit é composto por caderno, lápis, borracha, apontador, régua e os Guias de Aprendizagem, um material didático de disciplinas diversas, desenvolvido pela Secretaria Estadual da Educação que irá auxiliar os educandos a se preparar para avaliações como a Prova Brasil, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e o Sistema de Avaliação, Monitoramento e Valorização da Educação do Tocantins (Salto).

Em todo o Estado serão beneficiados com os netbooks mais de 76 mil alunos da rede estadual do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Nesta primeira etapa, serão entregues os computadores para os estudantes das Diretorias Regionais de Ensino de Palmas, Paraíso do Tocantins, Porto Nacional e Miracema. Para a aquisição dos equipamentos foram investidos cerca de R$ 26,2 milhões, recurso do tesouro estadual.

Kits escolares
Os kits escolares serão distribuídos entre os 212 mil alunos da rede estadual de ensino. O kit é composto por caderno, lápis, borracha, apontador, régua e os Guias de Aprendizagem, um material didático de disciplinas diversas, desenvolvido pela Secretaria Estadual da Educação que irá auxiliar os educandos a se preparar para avaliações como a Prova Brasil, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e o Sistema de Avaliação, Monitoramento e Valorização da Educação do Tocantins (Salto).

Dois Irmãos é Finalista JETs




Três municípios conquistam vagas na etapa estadual dos Jets
A sexta-feira (18) foi movimentada na edição Regional da Flit – Feira Literária Internacional do Tocantins – em Miracema, em especial nos ginásios onde aconteceram os Jogos Estudantis do Tocantins.
Os alunos das Apaes –Associação dos Amigos dos Excepcionais -  da sede e do município de Barrolândia fizeram bonito em quadra dando destaque ao esporte inclusivo.
Já experiente e campeã estadual dos Jogos das Apaes, a equipe anfitriã ganhou a partida de 4X0. “Achei muito bom jogar aqui. Eu gosto muito de jogar futebol”, declarou Cleisson Barbosa Leal, aluno da Apae de Miracema. Segundo Marlena Alcântara, diretora da Apae Miracemense a maior vitória para os atletas foi mesmo participar dos Jets com os demais estudantes. “Foi uma felicidade para eles. Mesmo tendo participado de muitas outras competições essa, realmente, foi a que eles se sentiram, de fato, incluídos”.
Finalistas estaduais
Também nesta sexta os estudantes do Cefya Frei Antônio, de Tocantínia, já garantiram a vaga na final estadual nas modalidades: futsal e handebol feminino (12 a 14 anos) e no handebol feminino (15 a 17 anos).
Já o colégio Estadual Tocantins, de Miracema, foi o campeão no futsal e handebol feminino - 15 a 17 anos. No voleibol masculino e feminino (15 a 17) o vencedor regional foi o Colégio Estadual Presidente Castelo Branco, do município de Dois Irmãos. (Texto - Núbia Daiana Mota/ Fotos – Elias Oliveira ).

Alunos fazem Tour pela Assembleia



A Assembléia Legislativa recebeu, na tarde do dia 14 de Dezembro de 2009, a visita de 32 alunos do Colégio Estadual Presidente Castelo Branco, do município de Dois Irmãos, premiados pelo Projeto Conhecendo o Tocantins.

Os alunos vieram acompanhados da diretora da instituição, Iamara Franco, e dos professores Marleide Sousa Lima, Francisco Resplande, Maria Aparecida Resplande, Ana Paula Mendes, Iones Almeida e Gilson Fernandes.

Segundo a professora Marleide de Sousa Lima, o Projeto Conhecendo o Tocantins prevê visitas aos principais pontos turísticos do Estado. “A viagem foi um prêmio pelo bom desempenho escolar durante o ano. Estão também neste grupo os quatro alunos destaques do ano”, fez questão de ressaltar. A professora explicou ainda que, no retorno, os estudantes terão como tarefa produzir textos sobre o quê conheceram durante a viagem.

Representante do município de Dois Irmãos, a deputada federal Nilmar Ruiz (PR-TO) acompanhou a visita e fez questão de ressaltar a importância da iniciativa. Para ela, esta é uma boa oportunidade para os estudantes conhecerem de perto a organização pública estadual, o que ajuda a despertar o sentimento de amor pelo Estado. “É muito importante eles virem conhecer e levarem esse sentimento para seu município e para suas famílias”, destacou. (Patrícia de Assis)
Data/hora: 14/12/2009 17:21:11

terça-feira, 11 de setembro de 2012

VÉSPERA DA INDEPENDÊNCIA


INDEPENDÊNCIA DO BRASIL


Independência do Brasil
Você sabe o que aconteceu no dia 7 de setembro de 1822? Independência do Brasil!
Durante um tempo, D.Pedro seguiu ordens da corte portuguesa, mas acabou percebendo que as leis vindas de Portugal pretendiam transformar o Brasil novamente em uma simples colônia.
Os políticos portugueses exigiram que D. Pedro voltasse imediatamente para Portugal.
No Brasil, os defensores da independência iniciaram uma campanha pedindo que o príncipe regente permanecesse em nossa terra.
No dia 9 de janeiro de 1822, D. Pedro recebeu um abaixo-assinado pedindo-lhe que ficasse. Ele atendeu ao desejo do povo declarando: "Como é para o bem de todos e felicidade geral da nação diga ao povo que fico".
Com esse ato, D.Pedro atendeu aos interesses dos ricos fazendeiros brasileiros.
D.Pedro permaneceu no Brasil e esse dia passou para a nossa história como o Dia do Fico.
Os brasileiros continuaram em campanha política para que o Brasil se tornasse independente de Portugal.
No dia 7 de setembro de 1822, D.Pedro fez uma declaração oficial de independência,afirmando assim seu acordo com os brasileiros. Nos meses seguintes, os brasileiros venceram facilmente o ataque das tropas portuguesas, com apoio inglês. Em pouco tempo, vários países da América, que já haviam se libertado do domínio europeu, apoiaram oficialmente nossa independência.

D.Pedro tornou-se o primeiro imperador do Brasil, com o título de D.Pedro I.
O Brasil passou a ser uma monarquia, uma forma de governo em que os poderes são exercidos pelo imperador ou rei. 


PRONUNCIAMENTO PRESIDENTA DO BRASIL

COLEGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO COMEMORA O DIA DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.




VEM AI 2º FASE 8ª OLIMPIADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PUBLICAS

PARABÉNS  AOS ALUNOS CLASSIFICADOS PARA A 2º FASE DA 8ª OBMEP!

A PROVA SERÁ REALIZADA NO DIA 15/09/2012, SÁBADO, ÀS 14:30 H HORÁRIO  LOCAL ( ÀS 14:30H HORÁRIO DE BRASÍLIA), NO SEGUINTE ENDEREÇO:

COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO
AVENIDA ARAGUAIA 173 - PRAÇA CENTRAL
CENTRO - DOIS IRMÃOS DO TOCANTINS-TO
SALA-01

OBSERVAÇÃO

COMPAREÇA AO LOCAL DE PROVAS COM, PELO MENOS, 30 MINUTOS DE ANTECEDÊNCIA.


ATENÇÃO: LEVE O CARTÃO INFORMATIVO E UM DOCUMENTO ORIGINAL QUE O IDENTIFIQUE ( CARTEIRA DE IDENTIDADE, CERTIDÃO DE NASCIMENTO OU CARTEIRA ESCOLAR). LEMBRE-SE TAMBÉM DE LEVAR LÁPIS, CANETA E BORRACHA.


ATENÇÃO ALUNO (A);

Participando da 2ª Fase, você concorrerá aos seguintes prêmios:

  • Medalha de outo (500), prata (900) e bronze (3.100).
  • Bolsa de Iniciação Científica Jr. do CNPq (4.500).
  • Certificado de Menção Honrosa ( até 46.200)
Participe ! 
Sua escola também concorrem a prêmios.

Visite o site da OBMEP para maiores informações

Projeto Estudante Monitor

                           Autor: Hibrahim Soares Lima INTRODUÇÃO: Dentro do contexto escolar busca-se o desenvolvimento e aprimoramento e...